آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان

کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان،تالیف : رابرت وایس، ترجمه : مهرداد فیروزبخت، انتشارات: دانژه

ویراست سوم کتاب آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان بر اساس ملاک های تشخیصی DSMS نوشته شده است. این اثر جامع با رویکرد رشد نگر، ظهور اختلالات را بررسی و خطرات و عوامل موثر بر فرایند و مسیرهای رشدی را با لحاظ کردن بافت اجتماعی فرهنگی خانواده توصیف و تبیین می کند بیان اهداف و خلاصه هر فصل، تعریف اصطلاحات کلیدی، ارایه تمرین های تفکر انتقادی، پرسش های چند گزینه ای و نگارشی، مدرس و دانشجو را در تحقق هدف های آموزشی و یادگیری یاری می کنند. امید داریم مطالعه ی ترجمه ی این متن کامل برای مدرسان درمانگران کودک و نوجوان و دانشجویان رشته های روان شناسی، روانپزشکی و مشاوره و تمامی کسانی که به نحوی با آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان سروکار دارند مفید و کارساز باشد.

فهرست مطالب :

بخش ها :

بخش اول – پژوهش و عمل شواهد بنیان

بخش دوم – اختلالات و ناتوانی های رشدی

بخش سوم – اختلالات مخل و مشکلات مصرف مواد

بخش چهارم – اختلالات هیجان و فکر

بخش پنجم – اختلالات مرتبط با سلامتی

فصل ها :

فصل 1 : علم و عمل روان شناسی نابهنجاری کودک

فصل 2 : علل اختلالات کودکی

فصل 3 : سنجش و تشخیص

فصل 4 : درمان کودکان، نوجوانان، و خانواده ها

فصل 5 : ناتوانی عقلانی و اختلالات رشدی

فصل 6 : اختلال طیف اوتیسم

فصل 7 : اختلالات ارتباط و یادگیری

فصل 8 : اختلال کمی توجه / بیش فعالی

فصل 9 : مشکلات سلوک در کودکان و نوجوانان

فصل 10 : اختلالات مصرف مواد در نوجوانی

فصل 11 : اختلالات اضطرابی و اختلال وسواس فکری – اجبار عملی

فصل 12 : اختلالات مرتبط با ضربه و بد رفتاری با کودک

فصل 13 : اختلالات افسرگی و خودکشی

فصل 14 : اختلالات دو قطبی و اسکیزوفرنی کودکی

فصل 15 : اختلالات تغذیه و خوردن

فصل 16 : اختلالات مرتبط با سلامت و روان شناسی طب کودکان