کتاب تکلیف و تفکر انتقادی در کارآموزی مهارتهای بالینی پرستاری تالیف مرضیه کارگرجهرمی، شهره جوادپور، محمدعلی منتصری، محمدحسین مدیر، چاپ انتشارات بشری

از ابتدای شکل گیری حرفه پرستاری تاکنون تمامی صاحب نظران، اصلی ترین بخش در آموزش پرستاری را آموزش بالینی میدانند. به طوری که بیش از ۵۰٪ برنامه های آموزشی دوره پرستاری به آموزش بالینی اختصاص دارد. بنابراین فراگیران پرستاری علاوه بر کسب علم به کسب مهارت های بالینی در طی دوران تحصیل خود نیاز دارند مطالعات بسیاری در ایران و جهان انجام شده که همگی نشان دهنده اهمیت آموزش بالینی بوده و به بیان مشکلات آن که معمولا موید عدم کفایت تبحر بالینی در فراگیران پرستاری می باشد می پردازند، صاحب نظران معتقدند برخی عوامل از قبیل؛ بها ندادن به آموزش بالین، عدم دسترسی کافی به مربیان کارآمد، عدم هماهنگی مناسب بین آموزش تئوری و آموزش بالین، مناسب نبودن زمان تماس با هر بیمار برای تمرین کامل آموخته ها در محيط بالين، عدم دسترسی مربیان و فراگیران به یک منبع مناسب در حیطه آموزش بالين و فراگیر محور نبودن آموزش بالین در دانشجویان پرستاری، منجر به عدم کفایت در مهارتهای بالینی شده و نیاز بیشتر برای تفکر و بازنگری در آموزش بالین را نشان می دهد . لذا نویسندگان این مجموعه برای اولین بار در سال ۱۳۹۰ تلاش نموده اند با در اختیار قرار دادن یک منبع مناسب برای مربیان و فراگیران پرستاری، دسترسی سریع، آسان و عینی (قابل ارزیابی به برخی از اهداف آموزشی در بالین را با استفاده از روش های مختلف آموزش در بالین، سناریو و تمرینات متنوع ممكن سازند تا هماهنگی بیشتری بین آموزش تئوری و عملی امکان انجام تمرینات مناسب قبل از حضور بر بالین بیمار و فراگیر محور شدن آموزش بالینی در کار آموزی اصول و مهارت های پرستاری فراهم شود. در نسخه جدید سعی شده است نظرات و بازخورد سایر همکاران، جواب تمرینات، برخی دستورالعمل ها، جداول خلاصه و کاربردی، تصاویر و برخی ضمايم ( اختصارات شایع پزشکی، واژه یاب و منابع)جهت غنای مطالب اضافه گردد که امید است بیش از پیش مفید واقع شود