روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5

کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5، تالیف مهدی گنجی ، انتشارات ساوالان

کتاب روان‌شناسی کودکان استثنایی براساس DSM-5-TR گنجی، یک منبع جامع است که به شرح و تفصیل کودکان استثنایی؛ گروه خاصی از افراد جامعه که عموماً اطلاعات کمتری دربارۀ زندگی آن‌ها داریم، می‌پردازد.

به همین ترتیب، مطالعۀ این کتاب برای دانشجویان روانشناسی یا درمانگران اهمیتی مشابه با کتاب‌های آسیب‌شناسی روانی دارد. کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5-TR گنجی بعد از تعریف کودکان استثنایی و بررسی مداخلات لازم، به تفصیل گروه‌های مختلف کودکان استثنایی می‌پردازد که برخی از مهم‌ترین آن‌ها عبارت‌اند از:

• اختلالات یادگیری
• معلولیت ذهنی
• اختلالات هیجانی رفتاری
• اختلالات گفتاری و زبانی
• اختلالات طیف اوتیسم
• کودکان تیزهوش

فهرست مطالب :

فصل اول: تعریف کودکان استثنایی

فصل دوم: کودکان استثنایی و سازمان‌های دولتی

فصل سوم: مداخلۀ زودهنگام

فصل چهارم: کودکان مبتلا به اختلال یادگیری خاص

فصل پنجم: کودکان مبتلا به معلولیت ذهنی

فصل ششم: کودکان مبتلا به اختلالات هیجانی و رفتاری

فصل هفتم: کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری و زبانی

فصل هشتم: کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

فصل نهم: کودکان تیزهوش

فصل دهم: کودکان کم‌شنوا و ناشنوا

فصل یازدهم: کودکان نابینا و کم‌بینا

فصل دوازدهم: کودکان مبتلا به معلولیت‌های چندگانه و شدید

فصل سیزدهم: کودکان مبتلا به معلولیت‌های جسمی و مشکلات فیزیکی