فهرست کتاب HSE در مدارس

بخش اول بوک طب

کلیات

مقدمه

اهمیت فضای آموزشی

تأثیر محیط بر یادگیری

آموزش مهارت های زندگی

بخش دوم 

مفاهيم

تعاريف

محیط مدرسه

سلامت محیط مدارس

بهداشت

ایمنی

ارگونومی

محیطهای تأثیرگذار در طراحی فضای آموزش و پرورش

مناطق یادگیری محیط محرک

رنگ در فضاها

ارزیابی و انتخاب رنگ محیط محیط

شخصی(فردی)

ابعاد انعطاف پذیری

تأثیرات محیط انعطاف پذیر

شفافیت بصری

فناوری رایانه

فناوری و طراحی انعطاف پذیر

نمونه هایی از نقصان در انعطاف پذیری

پیشنهادهایی برای طراحی فضای انعطاف پذیر با قابلیت استفاده از فناوری رایانه 

چشم انداز طبیعت

محوطه بیرونی و فرصت تجربه طبیعت

منابع

فصل دوم

بهداشت

مقدمه

بخش اول مفاهيم

اصول کلی خدمات بهداشت مدارس

خدمات بهداشتی درمانی لازم در مدارس

اهم فعالیت ها

ارتقاء بهداشت مدارس

خدمات بهداشتی در یک مدرسه تعریف ارتقاء

بهداشت مدرسه

راه های ارتقاء بهداشت از طریق مدارس

بخش دوم

بهداشت فردی

بهداشت فردی

بهداشت دست و پا

بهداشت پا

استحمام _پوشاک بهداشت

استراحت، خواب، ورزش آموزش

شستن دست به دانش آموزان

بخش سوم  ب

هداشت عمومی (Public Health)

توصیه های بهداشتی به دانش آموزان

بیماری شایع در مدارس

هپاتیت (نوع آ) (سندرم زردی حاد)

اقدامات پیشگیری کننده

تغذیه در مدارس

آیا الزامی در بودن بوفه های مدارس هست؟

اقلام غذایی قابل عرضه در بوفه مدارس

نقش و اهمیت مشارکت دانش آموزان، اولیاء آن ها و کارکنان مدارس در خدمات بهداشت مدارس

بخش چهارم

بهداشت محیط

محل احداث مدرسه

حداقل فاصله تا مکان های نامناسب با مدرسه

معیار مساحت مناسب جهت احداث مدرسه

فضای دستشویی ها

سرویس های بهداشتی و دفع فاضلاب

فضای دستشویی ها

رنگ در فضاها

توالت ها

شرایط آبخوری

آشپزخانه

غذاخوری

بوفه مدارس ویژگی های یک بوفه بهداشتی در مدرسه

فضای کلاس

فضای اتاق در مدارس شبانه روزی دیوارهای

کلاس

شرایط کف کلاس ها

تابلو کلاس ها

سیستم گرمایشی کلاس ها

سیستم تهویه حرارتی در مدرسه

وسایل اعلام و اطفای حریق موجود باشد

آلودگی آب در مدارس

آب آشامیدنی

عوامل محیطی تاثیر گذار در کلاس درس

بخش پنجم

آموزش بهداشت در مدارس

منابع

فصل سوم ایمنی و بحران

مقدمه

بخش اول ایمنی در محیط های آموزشی رعایت نکاتی در طراحی فضاهای مختلف آموزشی

مدرسه و محل احداث آن

وسعت فضای مدرسه

محوطه مدرسه

محل ساختمان مدرسه

ورودی

تعداد طبقات ساختمان مدرسه

کتابخانه

مراکز یادگیری

فضای استراحت در کلاس

فضاهای مجزا

منطقه دیوار

دیوارها ایستگاه معلم

کف‌پوش‌ها و سقف

قفسه ها و مخزن

تجهیزات

صندلی

میز

رخت آویز

کلاس ( واحد آموزشی)

شکل کلاس

مبلمان

فضای سبز محوطه

دیوار عایق صوتی دیوارها

سقف اتاق

پله ها

ضوابط طراحی ایمنی پلکان

راهروها و پلکان

راهرو و دیوارها

راهروها

حل اختلاف سطوح در راهرو های پله

راهروهای پله

پله ها

ضوابط پله ها

درها

بخش دوم

محیط بازی و وسایل بازی

توصیه های ایمنی در مورد بچه ها

بخش سوم

مدیریت بحران و حوادث شایع در دانش آموزان

حوادث محیط مدرسه

حوادث بین راه مدرسه

حوادث در محیط خانه

ایمنی وسایل و تجهیزات و تأسیسات گرمایشی و سرمایشی

وسایل گرمایشی

سرمایشی

تجهیزات آتشنشانی

انواع خاموش کننده ها

مزیت های آب به عنوان خاموش کننده

خاموش کننده تحت فشار آب و گاز

خاموش کننده های کف (فوم آتش نشانی)

خاموش کننده های کف مکانیکی خ

اموش کننده های پودر

خاموش کننده های دی اکسید کربن

خاموش کننده هالون

چگونگی نصب خاموش کننده ها دیده شدن

خاموش کننده

تأسیسات

برق

گاز

بحران

مدیریت بحران در مدارس

طبقه بندی بلایا در مدارس

براساس علل ایجاد کننده

بر اساس سطح تأثیرگذاری بر محیط: بر اساس سرعت وقوع

بر اساس سابقه و زمان وقوع

نمونه از مکان های امن

نمونه ای از مکان خطرزا

آتش سوزی

کارهای برای پیشگیری از آتش سوزی

واکنش های مناسب هنگام آتش سوزی

مسیرهای خروج اضطراری

در هنگام زلزله

طرحی برای اقدامات فوری بعد از فاجعه در مدارس

ارزشیابی برنامه های مداخله ای کمکهای اولیه عاطفی

بخش چهارم

آموزش ایمنی و واکنش در برابر شرایط

اضطراری

آموزش کودکان

مسیرهای خروج اضطراری

در هنگام زلزله

منابع

فصل چهارم

ارگونومی

مقدمه

ارگونومی در مدارس

نقش مدیران در پیشبرد اهداف ارگونومی

نقش معلمان در پیشبرد اهداف ارگونومی

نقش والدین در پیشبرد اهداف ارگونومی

پیامدهای عدم رعایت اصول و استانداردهای ارگونومی در مدارس

شیوع بیماری های اسکلتی عضلانی در دانش آموزان

کاهش عملکرد، یادگیری و راندمان در دانش آموزان

ارگونومی محیطی در مدارس

نور

دما

کیفیت هوا

فضای آموزشی

تأثير فضای سبز در محیط آموزشی

ویژگی های آنتروپومتریک دانش آموزان

شعار آنتروپومتری

پوسچر

پوسچرهای نامناسب بدنی دانش آموزان در مدارس

نحوه صحیح ایستادن

نحوه صحیح خم شدن، بلند کردن و حمل اشیاء

الگوی گرفتن مداد

ترک عادت های غلط

نگاه ارگونومی به ابزار و تجهیزات مدارس

میز و نیمکت

میز

صندلی

نحوه قرار گیری صحیح بدن در زمان مطالعه

پشتی صندلی

نشستگاه صندلی

دسته صندلی

پایه صندلی

نمونه اصلاح شده صندلی برای دانش آموزان

نمونه ای از صندلی و میز قابل تنظیم

عدم تطبيق ابعاد بدن دانش آموز با نیمکت

کوله پشتی

خصوصیات ظاهری یک کوله پشتی مناسب

کامپیوتر

وضعیت مطلوب قرار گیری بدن در حین کار با کامپیوتر

تأثيرات پوسچر نامناسب هنگام کار باکامپوتر

صفحه کلید و موس

چیدمان و جابه جایی در کلاس

چیدمان کلاس درس

جابه جایی در کلاس

چیدمان کلاس درس

چیدمان ردیفی و ستونی

بخش چهارم

آموزش کودکان آموزش ارگونومی به کودکان

مراحل گرفتن مداد در کودکان در سنین مختلف

فهرست

منابع فصل پنجم

معرفی ابزارهای استانداردهای محیط آموزشی کودکان

مقدمه

بخش اول استاندارد

بخش دوم: استانداردسازی

بخش سوم: معرفی ابزارها

بخش چهارم: خرده مقیاسهای شاخص فضا در مقیاس ITERS

فضای داخلی

اثاثیه مراقبت و یادگیری

فضای مخصوص نمایش برای کودکان

منابع

شما می توانید کلیه ی  کتاب های انتشارات  فن آوران از سایت بوک طب تهیه نمایید .

برای مشاهده و خرید کتاب HSE عمومی  کلیک کنید.