مختصری از کتاب روانشناسی تربیتی  روان آموز 

این کتاب که ماحصل ،تجربه دانش و نظریات بهترین معلمه ای زمانه ،ماست چاره این درد است. کنکور که تازه اول راه است خاطرتان جمع این کتاب در شش بخش و بیست و دو فصل با محوریت منبع اصلی درس روانشناسی تربیتی برای کنکور یعنی روانشناسی تربیتی نوین سیف و پوشش دهی حداکثری منابع دیگر از جمله روانشناسی تربیتی سانتراک، روانشناسی تربیتی بیابانگرد روانشناسی تربیتی کدیور و مقدمه ای بر نظریه های یادگیری سیف تمام نکات مهمی که برای کنکور نیاز دارید را پوشش میدهد در این کتاب همه سعی ام را کرده ام که تمام مطالب مهم به طور خلاصه آورده شود و نکته ای از قلم نیفتد. برای خواندن این کتاب و فهم بهتر آن توصیه هایی دارم قبل از مطالعه هر ،فصل نمودار درختی اول فصل را خوب نگاه کنید و تلاش کنید تا دانسته های قبلی خود را در رابطه با مفاهیم ذکر شده در نمودار به یاد آورید بعد در آغاز مطالعه مطالب فصل را روخوانی کنید و در دور دوم برای فهم عمیق مطلب تلاش کنید با توجه به اینکه سوالات کنکور به سمت مفهومی شدن پیش میرود لازم است که دانسته های خود را عمیق و سازمان یافته کنید تا به درک جامعی از مطالب کتاب برسید. برای رسیدن به فهم عمیق از مطالب میتوانید تصور کنید که اگر معلم بودید از آنچه خوانده اید چگونه استفاده میکردید؟ در انتهای مطالعه مجددا به نمودار درختی ابتدای فصل مراجعه کنید و با کمک آن مطالب تازه آموخته شده را برای خود شرح دهید

فهرست

بخش اول(آشنایی با روانشناسی تربیتی)
فصل ۱: روانشناسی تربیتی وپژوهش در آن

بخش دوم( نظریات رشد در روانشناسی تربیتی)
فصل ۲:رشد ونظریه رشد پیاژه
فصل۳:نطریه رشد ویگوتسکی و برونر
فصل۴:نظریه های رشد روانی -اجتماعی

بخش سوم(نظریه های یادگیری و انگیزش در روانشناسی تربیتی)
فصل۵:نظریه های یادگیری رفتاری(واتسون،پاولف،ثرندایک،اسکینر)
فصل۶:آموزش به کمک شیوه های تغییر رفتار
فصل۷:نظریه های یادگیری شناختی بندورا، تولمن،گشتالت و آزوبل.
فصل۸: نظریه یادگیری شناختی خبر پردازی-نظام یاد
فصل۹: نظریه یادگیری شناختی سازنده گرایی
فصل۱۰: انگیزش ونظرییات آن در یادگیری

بخش چهارم(تفاوت های فردی در یادگیری)
فصل۱۱:سبک های یادگیری وتفکر، شخصیت و خلق و خو
فصل۱۲:هوش

بخش پنجم(تفکر)
فصل۱۳:تفکر ،مفهوم سازی و قايده آموزی
فصل۱۴:حل مسإله،تفکر انتقادی وافرینندگی و تصمیم گیری
فصل۱۵:راهبرد های یادگیری و مطالعه(شناخت و فرا شناخت)

بخش ششم(آموزش)
فصل ۱۶: عوامل اجتماعی اثر گذار بر آموزش
فصل۱۷:طراحی آموزشی،هدف های آموزشی و آمادگی یادگیری
فصل۱۸:طبقه بندی هدف های آموزشی
فصل۱۹:آموزش معلم محور به روش سخنرانی و آموزش مستقیم
فصل۲۰:آموزش یادگیرنده محور
فصل ۲۱:مدیریت کلاس درس
فصل۲۲:سنجش و ارزشیابی

شما می توانید کلیه ی کتاب های انتشارات نشر طرحواره را از سایت بوک طب تهیه نمایید .

برای مشاهده و خرید کتاب روانشناسی عمومی گنجی کلیک کنید.